Përmbledhje
Shumica e njerëzve janë të vetëdijshëm se ndotja e ajrit të jashtëm mund të ndikojë në shëndetin e tyre, por ndotja e ajrit të brendshëm mund të ketë gjithashtu efekte të rëndësishme dhe të dëmshme shëndetësore. Studimet e EPA-s mbi ekspozimin e njeriut ndaj ndotësve të ajrit tregojnë se nivelet e ndotësve të ajrit në ambiente të mbyllura mund të jenë dy deri në pesë herë - dhe herë pas here më shumë se 100 herë - më të larta se nivelet e ajrit në ambiente të jashtme.1 Këto nivele të ndotësve të ajrit të brendshëm janë veçanërisht shqetësuese, sepse shumica e njerëzve kalojnë rreth 90 përqind të kohës së tyre brenda. Për qëllimet e këtij udhëzimi, përkufizimi i menaxhimit të mirë të cilësisë së ajrit të brendshëm (IAQ) përfshin:
- Kontrolli i ndotësve të ajrit;
- Futja dhe shpërndarja e ajrit të jashtëm të mjaftueshëm; dhe
- Ruajtja e temperaturës dhe lagështisë relative të pranueshme
Temperatura dhe lagështia nuk mund të neglizhohen, sepse shqetësimet për rehatinë termike qëndrojnë në themel të shumë ankesave në lidhje me "cilësinë e dobët të ajrit". Për më tepër, temperatura dhe lagështia janë ndër shumë faktorë që ndikojnë në nivelet e ndotësve të brendshëm.
Burimet e jashtme duhen marrë në konsideratë gjithashtu, pasi ajri i jashtëm hyn në ndërtesat shkollore përmes dritareve, dyerve dhe sistemeve të ventilimit. Kështu, transporti dhe aktivitetet e mirëmbajtjes së ambienteve bëhen faktorë që ndikojnë në nivelet e ndotësve të brendshëm, si dhe në cilësinë e ajrit të jashtëm në ambientet e shkollës.
Pse është e rëndësishme cilësia e ajrit të brendshëm?
Në vitet e fundit, studimet krahasuese të riskut të kryera nga Bordi Këshillimor i Shkencës (SAB) i EPA-s e kanë renditur vazhdimisht ndotjen e ajrit të brendshëm midis pesë rreziqeve kryesore mjedisore për shëndetin publik. Cilësia e mirë e ajrit në ambientet e brendshme është një komponent i rëndësishëm i një mjedisi të shëndetshëm të brendshëm dhe mund t'i ndihmojë shkollat të arrijnë qëllimin e tyre kryesor për edukimin e fëmijëve.
Mosparandalimi ose mosreagimi i menjëhershëm ndaj problemeve të cilësisë së ajrit të brendshëm mund të rrisë efektet shëndetësore afatgjata dhe afatshkurtra për studentët dhe stafin, të tilla si:
- Kollë;
- Irritim i syve;
- Dhimbje koke;
- Reaksione alergjike;
- Përkeqësimi i astmës dhe/ose sëmundjeve të tjera të frymëmarrjes; dhe
- Në raste të rralla, kontribuojnë në gjendje kërcënuese për jetën, siç është sëmundja e Legjionarëve ose helmimi nga monoksidi i karbonit.
Pothuajse 1 në 13 fëmijë në moshë shkollore vuan nga astma, e cila është shkaku kryesor i mungesave në shkollë për shkak të sëmundjeve kronike. Ekzistojnë prova të konsiderueshme se ekspozimi ndaj alergjenëve në mjedisin e brendshëm (si marimangat e pluhurit, dëmtuesit dhe myku) luan një rol në shkaktimin e simptomave të astmës. Këta alergjenë janë të zakonshëm në shkolla. Ekzistojnë gjithashtu prova se ekspozimi ndaj shkarkimeve të naftës nga autobusët shkollorë dhe automjetet e tjera përkeqëson astmën dhe alergjitë. Këto probleme mund të:
- Ndikon në frekuentimin, rehatinë dhe performancën e studentëve;
- Ulja e performancës së mësuesve dhe stafit;
- Përshpejtimi i përkeqësimit dhe ulja e efikasitetit të impiantit dhe pajisjeve fizike të shkollës;
- Rritja e potencialit për mbylljen e shkollave ose zhvendosjen e banorëve;
- Tensionohen marrëdhëniet midis administratës së shkollës, prindërve dhe stafit;
- Krijoni publicitet negativ;
- Ndikimi në besimin e komunitetit; dhe
- Krijoni probleme me përgjegjësinë.
Problemet me ajrin e brendshëm mund të jenë delikate dhe jo gjithmonë prodhojnë ndikime të dallueshme lehtësisht në shëndet, mirëqenie ose në bimë. Simptomat përfshijnë dhimbje koke, lodhje, gulçim, bllokim të sinuseve, kollë, teshtima, marramendje, të përziera dhe acarim të syrit, hundës, fytit dhe lëkurës. Simptomat mund të mos jenë domosdoshmërisht për shkak të mangësive në cilësinë e ajrit, por mund të shkaktohen edhe nga faktorë të tjerë, siç janë ndriçimi i dobët, stresi, zhurma dhe më shumë. Për shkak të ndjeshmërisë së ndryshme midis banorëve të shkollës, problemet e cilësisë së ajrit në ajër të pastër mund të ndikojnë në një grup njerëzish ose vetëm në një individ dhe mund të ndikojnë në secilin person në mënyra të ndryshme.
Individët që mund të jenë veçanërisht të ndjeshëm ndaj efekteve të ndotësve të ajrit të brendshëm përfshijnë, por nuk kufizohen vetëm në, njerëz me:
- Astmë, alergji ose ndjeshmëri ndaj kimikateve;
- Sëmundjet e frymëmarrjes;
- Sisteme imunitare të shtypura (për shkak të rrezatimit, kimioterapisë ose sëmundjes); dhe
- Lente kontakti.
Disa grupe njerëzish mund të jenë veçanërisht të prekshëm ndaj ekspozimit ndaj ndotësve të caktuar ose përzierjeve të ndotësve. Për shembull, njerëzit me sëmundje të zemrës mund të preken më negativisht nga ekspozimi ndaj monoksidit të karbonit sesa individët e shëndetshëm. Njerëzit e ekspozuar ndaj niveleve të konsiderueshme të dioksidit të azotit janë gjithashtu në rrezik më të lartë për infeksione të frymëmarrjes.
Përveç kësaj, trupat në zhvillim të fëmijëve mund të jenë më të ndjeshëm ndaj ekspozimeve mjedisore sesa ato të të rriturve. Fëmijët thithin më shumë ajër, hanë më shumë ushqim dhe pinë më shumë lëngje në përpjesëtim me peshën e tyre trupore sesa të rriturit. Prandaj, cilësia e ajrit në shkolla është një shqetësim i veçantë. Mirëmbajtja e duhur e ajrit të brendshëm është më shumë sesa një çështje "cilësie"; ajo përfshin sigurinë dhe administrimin e investimit tuaj në nxënës, stafin dhe mjediset.
Për më shumë informacion, shihniCilësia e ajrit të brendshëm.
Referencat
1. Wallace, Lance A., et al. Studimi i Metodologjisë së Vlerësimit të Ekspozimit Total (TEAM): Ekspozimet personale, marrëdhëniet brenda-jashtë dhe nivelet e frymëmarrjes së komponimeve organike të paqëndrueshme në New Jersey.Mjedisi. Ndërkombëtar1986,12, 369-387.https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0160412086900516
Vijnë nga https://www.epa.gov/iaq-schools/why-indoor-air-quality-important-schools
Koha e postimit: 15 shtator 2022